Inlärning

”All inlärning pågår i någon form av sammanhang.

Förfarandet av det sammanhanget utgör en del av lärandet.

Sammanhanget, eller kontexten, är en viktig aspekt av kunskapsutveckling.

Kunskap är sammanvävd med en del av de redskap som brukas i de praxis-sammanhang där den finns.”

Citat från artikeln ”Kunnande – Kunskap – Kunnighet” av Ingrid Carlgren från boken Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap, av Lars Lindström, mf, Stockholm universitet, 2013.

Annonser

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s